Utworzenie ośrodka edukacji historycznej w ramach przebudowy części budynku ratusza w Oławie dla zwiększenia potencjału infrastruktury kulturalnej

Przebudowę i zmianę sposobu użytkowania pomieszczeń piwnic i częściowo parteru budynku ratusza w Oławie z przeznaczeniem na Ośrodek Edukacji Historycznej oraz wykonanie wystaw, dostawę sprzętu i wyposażenia. Budynek wpisany jest do rejestru zabytków.
W wyniku przebudowy wyodrębniono pomieszczenia piwnic oraz części parteru z przeznaczeniem na funkcję Ośrodka Edukacji Historycznej, w którym będą prowadzone warsztaty, koncerty oraz edukacja historyczna związana z miastem i regionem.
Na parterze wyodrębniono:
- strefę wejściową z sanitariatami, szatnią oraz platformą dla niepełnosprawnych, która komunikuje parter z piwnicą.
- kawiarenkę z zapleczem.

W piwnicy utworzono:
- Zespół pomieszczeń ekspozycyjnych, gdzie dane dotyczące historii miasta i regionu eksponowane są w formie przekazu multimedialnego, przedstawionych plansz, modeli oraz artefaktów ze zbiorów muzealnych.

1.1. W ramach zadania wykonano roboty budowlane w branżach: architektura, konstrukcja, instalacje sanitarne , wentylacje i klimatyzacje, instalacje elektryczne i niskoprądowe) prace konserwatorskie oraz archeologiczne zgodnie z decyzją pozwolenia, decyzją konserwatorską oraz decyzją archeologiczną.

1.2. Zadanie objęło również montaż wyposażenia, zabudów, gablot, sprzętu, stworzenie wystaw grafik spektakli multimedialnych, słuchowisk, filmów, tłumaczeń zgodne z dokumentacją oraz kawiarenki literackiej.

1.2.1.Przygotowanie spektakli multimedialnych (filmów) wystawy edukacyjnej wg scenariusza z projektu wykonawczego „Oława-miasto w ruchu” z zachowaniem wytycznych ze scenariusza dotyczących czasu trwania, techniki wykonania i dźwięku.

1.2.2. Przygotowanie wystawy „Oława-miasto w ruchu” według scenariusza wystawy. Wystawa składa się z prezentacji multimedialnych i interaktywnych oraz eksponatów historycznych pochodzących z Oławy i okolic.

1.2.3.Wykonanie wystawy zgodnie ze scenariuszem wystawy, zwracając uwagę na: opis stanowiska, zawartość merytoryczną stanowiska, wyposażenie stanowiska.

1.2.4. Przygotowanie „Strefy dziecięcej” w skład której wchodzą stanowiska oferujące interakcje o charakterze wizualnym i manualnym.

Projektowana wystawa stała mieści się w pomieszczeniach piwnic Urzędu Miasta w Oławie. Ekspozycja o nazwie „Oława – miasto w ruchu” ma charakter centrum edukacji historycznej prezentującej historyczny rozwój Oławy oraz Dolnego Śląska
w okresie X-XIX w. ze szczególnym uwzględnieniem tematyki rozwoju sieci handlowych i transportowych oraz mobilności ludności. Wystawa składa się z prezentacji multimedialnych i interaktywnych podkreślających rozwój miasta i życia miejskiego oraz eksponatów historycznych odnoszących się do historii Oławy i regionu.

Cele merytoryczne:
- Przedstawienie historii Oławy i regionu z perspektywy obejmującej zarówno rozwój polityczno-gospodarczy, jak i społeczny.
- Przedstawienie historii Oławy z naciskiem na lokalne uwarunkowania przy jednoczesnym zachowaniu odniesienia do szerszego kontekstu wydarzeń na Śląsku, w Królestwie Polskim i Europie.
- Przedstawienie historii za pomocą odniesienia do materialnych artefaktów i zabytków, a także za pomocą interaktywnych i multimedialnych prezentacji.
- Podkreślanie związku między historią Oławy a jej współczesnością za pomocą klucza narracyjnego opartego na mobilności, rozwoju i adaptacji miasta oraz mieszkańców.
- Zastosowanie podziału chronologicznego na poszczególne strefy.

Cele narracyjne:
- Budowanie historii miasta jako tworu charakteryzującego się zdolnością do adaptacji, ciągłej zmiany i rozwoju – zarówno w sferze fizycznej (przemiany miasta i jego funkcji), jak i mentalnej (mobilność ludzi, nastawienie na rozwój).
- Wprowadzenie podziału treści na wrażeniowe – zastosowane w spektaklach filmowych i merytoryczne – zastosowane w poszczególnych stanowiskach.
- Założenie samodzielnej obsługi i pozyskiwania treści w trakcie korzystania ze stanowisk.
- Wprowadzenie stanowisk interaktywnych z zachowaniem różnych rodzajów interakcji oraz zastosowaniem różnych form sterowania (elementy dotykowe, elementy sterujące – dźwignie, układanki, sterowanie ruchowe – kinnect).

Cele aranżacyjne:
- Zastosowanie spójnego wzorca wizualnego (layoutu) dla wystawy.
- Nawiązanie wizualne i architektoniczne do prezentowanego tematu przy jednoczesnym zachowaniu spójności z przestrzenią i wykorzystaniem odniesień do architektury zabytkowej.
- Podkreślenie podziału na strefy tematyczne i wyraźne określenie stanowisk składających się na daną strefę.
- Podejście do zniwelowania barier architektonicznych i poprawy dostępności wszystkich stanowisk dla osób niepełnosprawnych lub ze specjalnymi potrzebami.
- Stworzenie systemu informacji kierunkowej oraz podziału na strefy tematyczne, który umożliwia zwiedzanie samodzielne i grupowe wystawy.

Wystawa podzielona jest na siedem stref wyodrębnionych chronologicznie i problemowo. Strefa dziecięca wystawy
nie jest skomunikowana z resztą wystawy; prowadzi do niej niezależne wejście z poziomu parteru.Podział wystawy:
1. Sala 1 – film wprowadzający: „Oława – miasto w ruchu”;
2. Sala 2 – Ryczyn i Oława od IX w. do 1399 r.;
3. Sala 3 – Oława w latach 1400-1675;
4. Sala 4 – Oława pod panowaniem Sobieskich;
5. Sala 5 – Sala trumienna;
6. Sala 6 – Oława w latach 1740-1900;
7. Sala 7 – Strefa dziecięca.